Dans son 23e numéro, la revue annuelle de l’École de la nature et du paysage de Blois (INSA Centre-Val de Loire) s’empare de la notion de « paysages partagés ». Au fil de 144 pages, entre récits d’élèves, enquêtes de terrain, essais critiques, photographies et contributions artistiques, les Cahiers font entendre une voix collective, exigeante, ancrée dans … Lire la suite de Le numéro 23 des Cahiers de l’École de Blois explore les paysages partagés