Son manifeste le dit : l’association se veut « avant tout blésoise », entend « redonner à la ville des lieux de vie » en investissant des locaux vacants, ouvrir les espaces de création à un public diversifié, et faire de l’art comme du paysage des outils concrets de lien entre étudiants, habitants, associations et institutions. Dit autrement, il s’agit d’une tentative de refaire circuler des usages dans la ville.

Une boutique vide comme point de départ

Au commencement, il y a une idée simple. Investir une boutique du centre-ville, temporairement, pour en faire autre chose qu’un local en attente. Non pas un commerce éphémère, mais un lieu de passage, d’exposition, de rencontre, de fabrication.

David Sinet, l’un des fondateurs, résume l’intention initiale : « Le but, c’était de venir investir des boutiques du centre-ville de Blois pour, à notre échelle d’étudiants, participer à l’animation de la ville de Blois. » La première vitrine est installée 5 Rue Porte Côté, dans un contexte encore marqué par le Covid. Le lieu est vaste, ce qui aide à respecter les contraintes sanitaires du moment. À l’intérieur, se mêlent travaux d’école, projets associatifs, sérigraphie, photographie, propositions d’artistes blésois, projections. Ce n’est pas encore un programme théorisé ; c’est d’abord une mise en relation. Entre étudiants et habitants. Entre école et centre-ville. Entre une ville traversée et une ville habitée.

Une association qui a vite débordé le cadre de la boutique

Les vitrines n’auront été que deux. Les projets, eux, se sont multipliés. David Sinet parle d’« une quarantaine » au moins. À mesure que l’association se structure, elle élargit son terrain. La boutique n’est plus l’unique format. Elle devient une possibilité parmi d’autres.

Il y a eu des workshops, des expositions, des parcours, des dispositifs participatifs, des projets liés au son, au paysage, à la cartographie, à l’espace public, aux semences anciennes, aux fêtes étudiantes, aux jardins, aux balades urbaines, aux friches, aux costumes, à la sérigraphie, aux récits d’habitants. Il y a aussi cette Rosalie aménagée comme une vitrine ambulante, pensée pour porter les projets ailleurs quand le local manque.

Urbanisme, écologie, environnement, paysage, architecture : les sujets changent de forme, mais conservent le même ancrage. Le manifeste de l’association revendique précisément cette articulation entre création, territoire et sensibilisation, en affirmant vouloir « éveiller les jeunes aux enjeux du paysage et de l’urbanisme » à travers des ateliers, visites et conférences. L’association travaille par fragments. Une vitrine. Un marché. Un îlot. Une balade. Une courge de collection. Une carte à épingler. Un son enregistré. Une façade regardée autrement.

Regarder Blois à hauteur d’usage

La Vitrine itinérante propose une façon de regarder Blois. Justine Colin-Colnet, en service civique au sein de l’association depuis janvier, raconte par exemple le jeu de rôle imaginé avec un autre étudiant lors de Génération Climat, autour du parvis de la Halle aux Grains. Le principe : faire incarner à des lycéens des oiseaux, des arbustes, des formes de vie différentes, pour les amener à réfléchir à l’aménagement d’un espace aujourd’hui très minéral. « On s’est dit : en 2050, les animaux, les oiseaux peuvent parler, et donc chacun exprime ses besoins, et les besoins sont parfois contradictoires. » L’idée peut sembler légère. Elle touche pourtant à quelque chose de sérieux : qui a sa place dans un lieu ? À quelles conditions ? Et selon quels arbitrages ?

Même logique dans les projets menés autour de l’îlot Denis-Papin, des friches blésoises, ou dans ces parcours à vélo le long des limites administratives de la ville. Les sujets sont concrets, parfois complexes. L’association choisit de ne pas les traiter sur le mode du dossier clos, mais sur celui de l’enquête sensible. David Sinet le formule ainsi : « Tout ce qu’on fait, c’est toujours sérieux, mais avec un côté un peu décalé. » Le décalage n’est pas une manière d’éviter le fond. Il sert au contraire à le rendre praticable.

La joie comme méthode

Dans le manifeste, l’association revendique une action menée « par une approche joyeuse et décalée ». La joie fait partie du projet. C’est vrai des balades artistiques, des cartes postales adressées à des inconnus blésois, des dispositifs où l’on vient raconter un souvenir de Blois, des fêtes de la courge, des maquettes imparfaites mais testées quand même, des chasses au trésor imaginées, ou de ce projet de grand bal folk à la Halle aux Grains. Il y a cette volonté de rendre « la culture accessible à tous, sans distinction » et d’ouvrir les espaces de création à un public diversifié.

Ce que l’association dit du centre-ville

Un autre sujet affleure. Plus vaste que l’association elle-même. Plus directement blésois aussi. Justine Colin-Colnet dit avoir pris la mesure, depuis son installation en centre-ville, du nombre de vitrines fermées, d’une situation « un peu inextricable ». Mais elle ajoute aussitôt ce que l’association cherche à opposer à cette impression : « montrer des alternatives », « faire vivre la ville de manière assez joyeuse », « faire se rencontrer les gens, peu importe l’âge et d’où ils viennent ».

Ce que propose La Vitrine itinérante n’est pas un programme de requalification urbaine. C’est une politique de l’usage, au sens modeste et direct du terme. Habiter un lieu. Y faire entrer des gens. Le rendre visible. Y produire une intensité. Dans son manifeste, l’association affirme vouloir « redonner à la ville des lieux de vie de l’ordinaire, comme de l’extraordinaire, en investissant des locaux vacants pour des événements longs ou ponctuels ».

Une vie étudiante encore trop peu visible au cœur de Blois

À travers les propos de Justine Colin-Colnet et de David Sinet, une idée revient : le centre-ville de Blois manque peut-être d’une présence étudiante plus nette, plus continue, plus identifiable. Les étudiants sont là. Les établissements aussi. Mais les circulations restent faibles. Les écoles fonctionnent souvent chacune de leur côté. Les lieux de rencontre hors cadre scolaire paraissent rares. Les événements ponctuels existent, mais ils ne suffisent pas toujours à créer un usage.

En creux, une question utile : que manque-t-il pour que les étudiants n’étudient pas seulement dans la ville, mais l’habitent vraiment ? La vie étudiante ne se mesure pas seulement au nombre d’inscrits. Elle se voit à la capacité d’essaimer dans le tissu urbain, de créer des habitudes de passage, des points d’ancrage, des lieux où l’on peut venir sans motif strictement académique. C’est ici que La Vitrine itinérante touche juste. Un ou plusieurs lieux alternatifs de présence étudiante, cela n’aurait rien de folklorique.

Un local vivant, même mouvant, même ouvert par intermittence, pourrait jouer ce rôle. Non pas comme maison étudiante, mais comme point de contact, de relais. Un lieu pour exposer, discuter, s’asseoir, monter un atelier, tenir un café, venir voir quelque chose depuis la rue, revenir ensuite. Un lieu moins programmé que traversé.

S’approprier la ville pour avoir envie d’y rester

Autre question : la manière dont une ville conserve, ou non, une partie de celles et ceux qui y passent pour se former. Justine Colin-Colnet observe qu’il est plus facile d’avoir envie de rester, ou de revenir régulièrement, quand il existe des liens, des habitudes, des amis, des lieux repères.

Évidemment, un lieu culturel ne créera pas à lui seul des débouchés pour « 10 000 paysagistes », comme le dit David Sinet avec une pointe d’ironie. La question de l’emploi demeure. Mais la manière dont une ville est pratiquée n’est pas secondaire. Elle compte dans l’attachement, dans l’envie de revenir, dans le sentiment qu’un territoire ne se réduit pas à un site d’études provisoire.

L’envie, oui ; les moyens, beaucoup moins

Reste une limite constante, presque prosaïque. L’argent. Le temps. Les locaux. Le problème n’est jamais celui du manque d’idées. Il est structurel. Comment stabiliser un lieu ? Comment salarier ? Justine Colin-Colnet évoque les demandes de subvention, la nécessité d’avoir de la visibilité sur six mois ou un an, les arbitrages constants sur ce qu’il sera possible de faire et avec qui. David Sinet parle d’un objectif concret : parvenir à créer les conditions d’une embauche. L’envie existe, l’expérience aussi ; ce qui manque, ce sont les moyens.

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Ce jeudi, jour du lancement de chantier, en présence du dernier descendant, René Poulain, le décor n’est pas un décor : c’est un bâtiment ouvert, brut, parfois mis à nu, où l’on entend encore l’écho des usages passés et où l’on vient désormais projeter des usages futurs. Sur place, les mots s’accrochent à la matière. On parle de patrimoine, de performance thermique, de sécurité incendie, d’innovation, de tiers-lieu, de pédagogie immersive, de mise en réseau régionale. On abat symboliquement un mur. On prononce le nom de Joseph Schumpeter. On parle de “faire entrer la lumière et le vent”. Et derrière ces formulations, c’est une question très concrète qui se pose : que peut-on faire, aujourd’hui, d’un héritage industriel, sans le réduire à un souvenir ni le trahir par un usage artificiel ?

La réponse, ici, prend un nom, une date d’ouverture annoncée, septembre 2027, et une ambition affichée : réhabiliter la Cantine Victor-Auguste Poulain, dernier bâtiment emblématique du site à ne pas avoir encore trouvé sa place dans la métamorphose du quartier, et en faire un lieu dédié à l’innovation, au croisement des entreprises, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’entrepreneuriat.

Un bâtiment qui porte une histoire, jusque dans sa forme

Avant même d’être un projet, la Cantine Poulain est un fait urbain et architectural. L’architecte Sophie Léger-Blanchard rappelle d’emblée le cadre patrimonial : « Nous sommes ici dans un bâtiment qui est partiellement inscrit au titre des Monuments historiques depuis 1997. » Ce détail conditionne tout le reste : ce que l’on peut faire, ce que l’on doit préserver, ce qu’il faudra négocier, ce qu’il faudra inventer sans improviser.

Elle insiste sur la nature même de l’architecture : néo-romane, inspirée du roman médiéval, mais déjà traversée par la révolution industrielle, par l’apparition de nouveaux procédés, de nouveaux matériaux, d’une autre manière de construire. Le bâtiment, dit-elle, est une “synthèse technique”, et sa chronologie est posée précisément. Un premier volume, côté nord, rue de la Chocolaterie, construit en 1864. Puis la halle où se tient la prise de parole, construite en 1867. Ensuite, le développement du site vers l’est et le sud, au fil de l’histoire industrielle.

Dans le récit qui circule ce matin-là, une bascule revient comme une ligne de fracture. Le lieu a d’abord accueilli des ateliers de fabrication, avant de changer d’usage pour devenir la cantine de l’usine, jusqu’au début des années 1990. Puis le vide. « Le bâtiment est resté inutilisé pendant quasiment trente ans », rappelle l’architecte, avant de donner la phrase clef, celle qui résume l’intention : « L’esprit du projet a été de recréer un lien, un pont, entre cet héritage ancien et les usages actuels et futurs que l’on souhaite redonner à ce lieu. » Cela avec une étiquette énergétique en B et une étiquette climat en A.

Le moment le plus spectaculaire du lancement du chantier est un geste : la destruction symbolique d’un mur. « Pour faire entrer la lumière et le vent », dit Christophe Degruelle. Le président d’Agglopolys évoque l’économiste Philippe Aghion, mentionne Schumpeter, et pose l’idée d’un double mouvement : « Schumpeter parlait toujours de ce qu’il appelait la destruction créatrice : à la fois le désir destructeur et le désir créateur. »

Un lieu pour rapprocher ce qui travaille trop souvent séparément

À travers l’ensemble des prises de parole, une conviction revient : l’innovation, c’est une organisation. Pour que le lieu vive, il faut une gouvernance, une animation, un fonctionnement qui rende possibles des rencontres réelles et des projets concrets. C’est ce qui motive ici Agglopolys, la CCI, l’INSA Centre-Val de Loire, et l’IUT de Blois rattaché à l’Université de Tours.

Dans les discours, la même idée se décline avec des mots différents. François Bonneau, président de la Région Centre-Val de Loire, formule cela comme une correction d’un défaut ancien. Il parle de “ponts” à reconstruire et de cloisons à faire tomber. « Vous recréez des ponts là où, hier, nous fonctionnions trop souvent par cloisonnements », dit-il, en insistant sur la nécessité de relier le temps des études, le temps de la recherche, et le temps de l’activité économique.

Le propos est à la fois local et général : local parce qu’il s’ancre dans un bâtiment précis, à Blois ; général parce qu’il décrit une phase “de rupture” où les sociétés doivent réinventer leur rapport à l’environnement et où le rythme des innovations bouleverse tous les secteurs. François Bonneau insiste sur un point qui traverse aussi les inquiétudes des acteurs économiques : attirer les jeunes vers l’industrie ne se fera pas “comme avant”. Le lien recherche-innovation-développement devient la condition pour rendre l’industrie désirable, intelligible, et surtout vivante.

Samuel Callé, directeur de l’IUT de Blois, situe clairement la Cantine Victor-Auguste Poulain comme une opportunité pour l’antenne blésoise car l’innovation est “dans l’ADN” des universités. À partir de là, le discours déroule une cohérence entre les objectifs du lieu et les activités de l’IUT : enseignement, recherche, matériaux, énergie, intelligence artificielle, entrepreneuriat étudiant, liens avec les entreprises, sensibilisation aux transitions.

Yann Chamaillard, directeur de l’INSA Centre-Val de Loire, donne au projet l’une de ses formulations les plus incarnées, parce qu’il parle d’un quotidien : voir le bâtiment depuis son bureau, tous les jours, et vouloir “traverser la rue”. Sa satisfaction, dit-il, est ancienne : la Cantine Poulain est un sujet posé dès sa candidature à la direction de l’école. Et au-delà de l’aboutissement, il met en avant ce qu’il considère comme exemplaire : la manière dont les acteurs ont su se parler. Il insiste sur l’écoute, sur la “feuille blanche”, sur la capacité à comprendre les enjeux des autres et à trouver, au croisement, une projection possible.

Le responsable décrit ensuite les effets attendus : étudiants “challengés”, entreprises qui trouvent des idées, acteurs qui repèrent des profils, rencontre productive entre l’énergie étudiante et les contraintes industrielles. Et il annonce, surtout, que l’histoire ne va pas attendre la fin des travaux : l’INSA entend activer la “Cantine hors les murs”, en organisant des actions avant l’ouverture, dans le cadre de dispositifs à l’échelle régionale et nationale, en lien avec le pôle universitaire d’innovation qui associe Tours, Orléans et l’INSA.

Le financement et l’aménagement

Le bâtiment a été acquis auprès de la CCI pour 221 000 euros. Les travaux, pour un montant total de 3,35 millions d’euros, sont financés par Agglopolys à la hauteur de 1,87 M€, 900 000 euros de fonds FEDER, mobilisés via le Conseil régional, 300 000 euros de la Région Centre-Val de Loire dans le cadre du contrat régional de solidarité territoriale, des concours de l’État à hauteur de 142 000 euros, 75 000 euros et 50 000 euros au titre de différents dispositifs, ainsi que par une participation de la Banque des Territoires de 13 740 euros. Et maintenant, comme l’a dit l’architecte, “place au chantier”.

L’aménagement de la Cantine Victor-Auguste Poulain porte sur 530 m² de surfaces utiles, organisées autour d’un grand volume central traversant, pensé comme un espace de rencontres et d’événementiel. Les volumes intérieurs sont structurés par une circulation de type “rue intérieure”, desservant différents espaces de travail et de projets répartis sur plusieurs niveaux. Le projet prévoit des espaces dédiés à l’innovation et à l’entrepreneuriat, incluant l’accueil de cinq start-ups, des bureaux pour les étudiants entrepreneurs, la Junior-Entreprise, ainsi que des espaces de travail collaboratif mobilisables par les entreprises, les chercheurs, les enseignants et les étudiants. L’aménagement intègre également des espaces pédagogiques destinés à des formats d’enseignement immersifs, ainsi qu’un espace événementiel modulable. Les grandes arches en brique restaurées permettent l’accès à une terrasse végétalisée, tandis que la charpente existante est remplacée par une charpente métallique neuve, affirmant la mémoire industrielle du lieu tout en accompagnant ses nouveaux usages.

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Un besoin réel, une réponse adaptée

Cette initiative s’inscrit dans un contexte de refonte des cursus universitaires, notamment avec la transformation des DUT (diplômes universitaires de technologie, en deux ans) en BUT (bachelors universitaires de technologie, en trois ans). Cette réforme a parfois laissé des étudiants dans l’incertitude quant à leurs perspectives, notamment en matière d’intégration aux écoles d’ingénieurs. « Il y a une période un petit peu de flou pour les poursuites d’études, notamment en école d’ingénieur. Je pense que c’est important de remontrer les passerelles qui sont possibles entre les étudiants qui sortent d’IUT et l’entrée en école d’ingénieur », explique Samuel Callé, directeur de l’IUT de Blois.

Dans cette dynamique, la convention instaure un cadre clair : les étudiants de troisième année de l’IUT issus des départements Mesures Physiques, Science et Génie des Matériaux, et Réseaux et Télécommunications auront désormais accès à des places réservées dans les formations d’ingénieur de l’INSA Centre-Val de Loire. Ces candidatures seront examinées par une commission mixte composée de représentants des deux établissements.

Un levier pour l’accompagnement des étudiants en difficulté

Au-delà des poursuites d’études classiques, le partenariat prévoit également des possibilités de réorientation pour les étudiants de l’INSA en difficulté. Dès la fin de leur première année, ceux qui rencontreraient des obstacles dans leur formation d’ingénieur pourront intégrer une formation BUT1 ou BUT2 à l’IUT, après évaluation de leur dossier. « Là, on accompagne les jeunes dans leur situation de fin de première année, s’ils venaient d’être en échec, pour leur permettre de rebondir sur l’établissement voisin, dans des formations valeureuses », souligne Yann Chamaillard, directeur de l’INSA Centre-Val de Loire. Cette approche s’inscrit dans une volonté plus large d’accompagnement individualisé, où chaque étudiant peut trouver une voie adaptée à ses ambitions et ses compétences. « Même en situation d’échec, on sait vous accompagner ».

Un enjeu d’attractivité et de cohérence territoriale

Si cette convention permet aux étudiants d’envisager des parcours plus fluides, elle répond aussi à une stratégie d’ancrage local. L’objectif est de limiter l’exode des talents formés dans la région en leur offrant des perspectives attractives sur place. « C’est de maintenir des étudiants à Blois. Pour ceux qui aspirent à des poursuites d’études post-BUT sur un cycle ingénieur, qu’ils puissent rester sur le territoire et abonder en compétences le territoire », explique Samuel Callé.

Cet ancrage ne se limite pas à Blois, mais s’étend à l’ensemble du périmètre de l’INSA Centre-Val de Loire, qui comprend également le campus de Bourges. « Nous avons la chance d’avoir des spécialités cohérentes entre nos deux établissements : deux départements de l’IUT sont plus orientés sciences de l’ingénieur et un autre informatique-cybersécurité, ce qui correspond parfaitement aux spécialités de l’INSA », précise Yann Chamaillard.

Un modèle pour d’autres établissements

Ce partenariat, bien qu’officiel depuis ce 4 mars 2025, était déjà en place de manière informelle dès la rentrée. « Il est l’officialisation de quelque chose qui a démarré depuis la rentrée. On n’a pas attendu la signature de la convention », reconnaît Yann Chamaillard. D’ailleurs, un accord similaire existe déjà entre l’INSA Hauts-de-France et l’IUT de Valenciennes. « Ça peut avoir valeur d’exemple au niveau du groupe INSA, ce qui est déjà porteur de sens, et ici avec l’ensemble des IUT de l’Académie. Nous sommes un peu précurseurs », estime Yann Chamaillard.

Cet accord s’inscrit donc dans une dynamique nationale visant à renforcer les passerelles entre les formations universitaires et les écoles d’ingénieurs, dans une logique d’accompagnement renforcé et d’optimisation des parcours étudiants.

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Pour inaugurer cette série, Guy Feuillard* partagera ses lumières sur la science du son à travers une conférence intitulée « Voyage sur le spectre de l’acoustique ». Le rendez-vous, organisé par l’Université de Tours – IUT de Blois, se clôturera sur une note musicale avec un concert de jazz. Ouvert à toutes et tous, gratuit, cette soirée est un moyen d’apprendre dans la convivialité du bar.

Le spectre de l’acoustique embrasse l’étude des propriétés du son et de sa propagation dans différents milieux. Cette science joue un rôle crucial dans de nombreux champs d’application, allant de la conception architecturale à la préservation de la santé auditive, en passant par le développement de technologies de communication avancées.

Exploration du son et de sa propagation

L’acoustique, en tant que branche de la physique, s’intéresse aux ondes sonores, à leur génération, propagation, et réception, ainsi qu’à leur interaction avec la matière. Les recherches dans ce domaine visent à comprendre comment les ondes sonores se déplacent à travers différents milieux—solides, liquides, et gaz—et comment elles sont affectées par divers facteurs tels que la température, la pression, et la présence d’obstacles.

Applications pratiques de l’acoustique

Les principes acoustiques trouvent des applications dans la conception d’espaces tels que les salles de concert et les studios d’enregistrement, où une acoustique optimale est essentielle pour la clarté et la qualité du son. En outre, dans le secteur de la santé, l’acoustique contribue à améliorer les techniques de diagnostic telles que l’échographie. Dans l’industrie, la compréhension de l’acoustique permet de réduire le bruit nuisible, améliorant ainsi le confort et la sécurité des environnements de travail.

Malgré les progrès réalisés, le domaine de l’acoustique fait face à des défis continus, notamment en matière de contrôle du bruit dans des environnements de plus en plus urbanisés et de protection de la biodiversité contre les impacts acoustiques négatifs.

*Guy Feuillard est né à Paris en 1964. Il a obtenu son diplôme de physique en 1987 à l’Université de Paris VII Jussieu, et a réussi son D.E.A. d’Acoustique Appliquée de l’Université du Mans, en 1989. En 1993, il a obtenu son doctorat en ultrasons de l’Université de Tours.

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Pour commencer nous avons demandé à Pascal Vaudin, en marge de la conférence organisée par le Comité Départemental de la Protection de la Nature et de l’Environnement de Loir-et-Cher (CDPNE) à l’IUT de Blois, de nous expliquer ce que sont les perturbateurs endocriniens un peu pédagogiquement. « Ce sont des molécules principalement fabriquées par l’homme », nous explique le chercheur et maître de Conférences à l’Université de Tours. « Elles ont des structures physico-chimiques très similaires à certaines de nos hormones naturelles. Elles sont si proches que si ces produits chimiques pénètrent dans le corps humain, ils peuvent remplacer le message de nos hormones et perturber ainsi notre physiologie. Il est bien connu que les hormones jouent un rôle essentiel dans ce que l’on appelle l’homéostasie, c’est-à-dire le bon fonctionnement de notre organisme. »

« Le vrai problème, c’est que ces perturbateurs envoient des informations erronées dans notre corps. C’est un peu comme si c’était un mauvais messager, une fausse information, ou même s’ils empêchaient la bonne information de circuler », poursuit l’expert. « Par exemple, les perturbateurs endocriniens les plus connus sont ceux qui perturbent les messages des hormones sexuelles, comme les œstrogènes et la testostérone. Cela peut entraîner une baisse de la qualité des gamètes (les cellules reproductrices) et des malformations du tractus génital. Chez les garçons, cela peut se manifester par la cryptorchidie, où un testicule reste en position abdominale, ou l’hypospadias, où l’urètre se forme de manière incorrecte et l’urine ne sort pas par le méat (l’ouverture) du gland, mais par en dessous du pénis. Ces problèmes ne sont pas rares du tout. »

« Cela ne concerne pas uniquement la sexualité, car pendant la formation de l’embryon, la différenciation et le développement de ces organes dépendent fortement des hormones sexuelles, et thyroïdiennes. Donc, si ces hormones sont perturbées, cela peut entraîner des malformations de ces organes, nous dit Pascal Vaudin. Chez les adultes, ces perturbateurs endocriniens peuvent avoir des effets similaires. Par exemple, certaines petites filles exposées in utero au Diéthylstilbestrol (ou le Distilbène en France qui n’existe plus) peuvent développer des malformations utérines qui affectent leur fertilité, l’implantation de l’embryon et la progression de la grossesse, rendant ces dernières très compliquées. »

Transmettre l’information aux femmes enceintes semble urgentissime. « C’est pourquoi j’ai accepté immédiatement lorsque des professionnels de la santé, notamment des sages-femmes, m’ont sollicité pour intervenir. D’autres actions similaires ont également été entreprises, nous répond l’enseignant-chercheur. A l’université, où je donne principalement des cours au niveau du master en biologie de la reproduction, les effectifs sont limités, avec seulement 16 étudiants en master. Il y a quelques années, j’ai encouragé ces étudiants à former une association dans le but de communiquer avec le grand public, en particulier avec un public cible concernant les perturbateurs alimentaires. Chaque année, je leur confie un projet. Il y a deux ans, ils ont été chargés de sensibiliser les étudiants de l’université de Tours, qui sont les futurs parents. Sensibiliser ces jeunes publics est essentiel, car ils sont plus réceptifs à la communication de leurs pairs. En revanche, la communication est moins efficace lorsqu’elle émane d’adultes, car les jeunes maîtrisent mieux les codes et les réseaux sociaux, ce qui facilite la transmission du message. Pendant cette semaine de sensibilisation, nous avons distribué des bracelets en silicone à 100 personnes. Ces bracelets permettaient de mesurer leur exposition aux phtalates et au bisphénol. C’était une manière de montrer à tous que nous sommes tous exposés à ces produits, une sorte de réveil collectif pour sensibiliser davantage les gens. En démontrant que tout le monde est exposé, nous pensions que cela constituerait un bon point de départ pour notre campagne de sensibilisation. »

Les conséquences de l’exposition prénatale

Une étude menée par une équipe de recherche du Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal) met en lumière les conséquences alarmantes de l’exposition prénatale à des produits chimiques environnementaux sur la croissance des enfants. Cette recherche, publiée dans la revue Environmental Health Perspectives, met en évidence les effets prononcés de cette exposition sur les trajectoires de l’indice de masse corporelle (IMC) des enfants, suscitant une préoccupation accrue quant aux dangers des perturbateurs endocriniens in utero et au cours des premières années de vie.

L’étude a porté sur une gamme variée de composés chimiques présents dans notre alimentation quotidienne et nos produits de consommation, tels que les plastiques, les produits de soins personnels et les pesticides. Parmi les substances étudiées figuraient les polluants organiques persistants (POP), les substances perfluoroalkylées (PFAS), les biphényles polychlorés (PCB), les phtalates, ainsi que les phénols, dont font partie les parabènes et le bisphénol A.

Les chercheurs ont analysé les données provenant de 1.911 couples mère-enfant participant à la cohorte de naissance INMA en Espagne. Ils ont mesuré les concentrations de ces produits chimiques dans les échantillons d’urine et de sang prélevés sur les femmes enceintes, puis ont suivi l’évolution de l’IMC des enfants au fil du temps. Les résultats de l’étude révèlent des conclusions inquiétantes : L’exposition prénatale à des POP spécifiques, tels que l’hexachlorobenzène (HCB) et le dichlorodiphényldichloroéthylène (DDE), ainsi qu’à certains PFAS, peut entraîner des modifications significatives de la trajectoire de l’IMC d’un enfant. Ces altérations se caractérisent soit par une taille de naissance inférieure suivie d’un gain d’IMC accéléré, soit par une taille de naissance plus élevée avec un gain d’IMC accéléré.

De plus, les chercheurs se sont penchés sur les effets de l’exposition à plusieurs produits chimiques combinés. Ils ont constaté que l’exposition à un « mélange » de perturbateurs endocriniens est associée à un risque accru d’augmentation accélérée de l’IMC, avec le HCB, le DDE et les PCB étant les principaux contributeurs à cet effet.

Une étude connexe menée par le même institut a examiné les possibles effets des phtalates sur le développement cérébral, en particulier les mesures volumétriques du cerveau. Les résultats ont révélé une association entre l’exposition aux phtalates pendant la grossesse et des mesures volumétriques plus petites dans certaines parties du cerveau, ainsi qu’un QI plus faible chez les enfants. Les enfants dont les mères ont été plus exposées à certains phtalates pendant la grossesse ont également présenté une diminution du volume de matière grise à l’âge de 10 ans. De plus, l’exposition maternelle aux plastiques pendant la grossesse a été associée à un QI plus faible chez l’enfant à l’âge de 14 ans.

Ces nouvelles découvertes mettent en évidence l’impact significatif des expositions chimiques en début de vie sur les modèles de croissance de l’enfance, avec des répercussions à long terme sur la santé. Comprendre ces relations est crucial pour justifier et développer des interventions visant à protéger les mères et les enfants de ces expositions, contribuant ainsi à la prévention de l’obésité infantile et de ses conséquences sur la santé.

Le sujet des perturbateurs endocriniens est important. C’est pourquoi nous poursuivrons demain la sensibilisation au sujet.

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Le Comité Départemental de la Protection de la Nature et de l’Environnement de Loir-et-Cher (CDPNE) continue son engagement en faveur de l’éducation environnementale avec son programme des Rendez-vous Nature. Cette initiative, qui nous offre régulièrement des animations, des sorties et des conférences gratuites, s’inscrit pleinement dans une démarche de sensibilisation citoyenne.

Les perturbateurs endocriniens sont omniprésents dans notre quotidien : produits pharmaceutiques, agriculture, industrie… Ces substances chimiques, source de débats scientifiques et de préoccupations sanitaires, ont un impact qui dépasse la simple pollution environnementale, affectant également la santé humaine et animale.

L’importance de l’eau, cet élément vital qui fut l’une des premières conquêtes humaines et qui demeure aujourd’hui au centre des enjeux écologiques, sera notamment discutée. Comment ces perturbateurs y trouvent-ils leur chemin ? Quelles sont les conséquences sur notre santé et sur l’environnement ?

Pour apporter des réponses à ces questions cruciales, le CDPNE a invité Pascal Vaudin, Maitre de Conférences à l’Université de Tours, à mettre en lumière ces questions complexes avec pédagogie et précision. Ce sera donc à l’IUT de Blois, situé place Jean Jaurès. Pour information, une session dédiée aux professionnels de la santé et de la petite enfance aura également lieu plus tôt dans la journée, de 15h à 17h, au Centre hospitalier de Blois.

Cette conférence le 9 novembre est une occasion de mieux comprendre les défis posés par les perturbateurs endocriniens. C’est également un appel à l’action, pour que chacun puisse contribuer, à son échelle, à la protection de notre environnement et à la préservation de notre santé.

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